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학습 3

자기효능감

자기 효능감이란? 자기효능감이란 '학습자가 특정한 과제수행에 필요한 행위를 조직하고 실행해 나가는 자신의 능력에 대한 믿음'으로 캐나다의 심리학자 Albert Bandura 에 의해 소개된 개념이다.즉, 자기효능감은 자기 자신이 하는 어떤 행동으로 인해 기대한 결과를 얻을 수 있다는 능력에 대한 믿음이자 확신이라고 할 수 있다. 자기효능감이 높은 사람들은 자기효능감이 낮은 사람들에 비해 어려운 일을 접하게 되었을 때 도전적인 목표를 설정하는 특징(Bandura,1986)을 갖고 있고, 진로에 관한 결정 수행 시 결정에 영향을 미치는 개인적인 신념의 중재 변인에 일차적인 중재 변인으로서 진로 결정 행동에 영향을 미치는데 주요 역할을 한다. Bundura(1997)연구에 따르면 자기효능감이 높은 사람은 낮은..

학습 2024.01.27

메타인지

학습은 인간으로 태어나면서 생애 전반에 걸쳐 무엇인가를 배우는 것으로 폭 넓게 정의할수 있다. 학습자에게 있어서 무엇인가를 배우고, 배운 것을 실행하며, 자신에게 적합한 지식으로 변경해나갈 수 있는 인지적 능력은 매우 중요하다. 메타인지는 '인지 이상의 인지' 이며 '상위인지' 또는 '초인지' 라고도 한다. 메타인지는 어떤 특정한 문제를 해결을 위해 일차적으로 '문제를 먼저 인식하고, 문제해결의 목적(목표)에 따라 해결해 나가는 과정에서 자기 자신을 모니터링하고 조정하는 과정'을 의미한다. 문제를 해결하는 과정에서 '자기 자신의 장점과 단점, 그리고 능력 등에 대해 잘 알고 있는지에 대한 능력' 즉, '문제를 해결하는 데 있어서 자기자신이 무엇을 알고 무엇을 모르는지 아는 것'이라 할 수 있다. 바너드 ..

학습 2024.01.26

자기주도학습 vs 온라인자기조절학습

[자기주도학습] 자기주도학습은 학습자가 자신이 학습 목표를 달성하기 위해 자신의 인지와 행동을 체계적으로 계획하고 점검하며, 더 나아가 적극적이고 능동적인 학습 활동을 하는 것이라고 정의할 수 있다(Zimmerman & Martinez-Pons, 1988; Zimmerman & Schunk 1989). 자기를 조절하는 학습능력을 갖춘 학습자는 학습을 스스로 주도해 나가는 역량과 더불어 긍정적인 학습 결과를 위해 자신의 감정과 행동을 효율적으로 통제할 수 있으며, 학습 목적을 달성하기 위하여 인지적, 행동적, 정의적 특성을 가동하고 유지하는 과정이라는 것에 여러 학자들은 동의 하고 있다. 학업성취가 높은 학습자들은 대체적으로 자기조절을 잘하는 것으로 해외 및 국내 연구자들에 의해 규명되고 있다. [온라인 ..

학습 2024.01.26